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履践致远,立德树人 ——基础教学部开展优秀“课程思政”教学设计评选活动
2022-05-27 08:27  

为深入落实立德树人根本任务,挖掘和丰富课程育人内涵,充分发挥课程的育人功能,推动我院公共基础课“课程思政”建设,自3月14日起,基础教学部开展了历时两个多月的公共基础课优秀“课程思政”教学设计评选活动。

此次评选活动共分为两个阶段。在第一阶段的教研室初评中,各教研室积极制定“课程思政”教学设计评选实施方案,组织评委小组开展“课程思政”教学设计评比,最终推选出部分优秀教师参加第二阶段的评选。

在第二阶段的部门终评中,由部门外专家和思政课骨干教师组成评委组,对参评教师的教学设计进行公平、公正评审。经评委组审议,产生一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

履践方能致远。此次优秀“课程思政”教学设计评选活动的开展,是对深入挖掘公共基础课程各教学环节的育人功能,进一步探索切实可行的思政元素融入方式的一次有益实践。有效推动了各类各门课程协同育人格局的形成,为共同推进学院“课程思政”建设,助推我院高质量发展起到了积极作用。

(来源:基础教学部 撰稿:姜婧婧 审核:林瑛 )

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