为深入贯彻落实教育部关于深化新时代学校体育工作的指导意见，全面提升学生体质健康水平，3月14日，基础教学部组织各系教学科负责人及全体体育教师在部门会议室召开学生体质健康提升工作会议。本次会议围绕“健康第一”教育理念，明确将学生体质健康测试合格率提升至90%以上的年度目标，以制度创新、资源整合、文化浸润三位一体推进体教融合，为省考核工作奠定坚实基础。

会议中，基础教学部赵桂平主任对体质健康测试工作进行了系统部署。一是建立“院系-教师-学生”三级联动考核机制，对各系实行6分制量化考评，同时将学生体质健康纳入学院发展核心指标体系；二是开展“阳光体育特训计划”，对体质较弱学生开展每周三次专项训练，并运用智能软件实现运动数据可视化管理；三是建立运动风险预警机制，教师课前核查学生身体状况，保障训练安全；四是加大体育设施投入，推动西运动场升级改造，引入智能运动设备，实现体质监测训练数据实时反馈与教学优化；五是提出“体育+文化”育人理念，倡导各系利用“科技文化节”这一途径来展示“力量美”和“运动美”，让学生真正爱上并养成运动习惯，促进学生终身体育的发展；六是改革体育课堂教学，创新教学内容，选择趣味性强、参与度高的运动项目，如体能操等，提升学生参与热情，同时采取分层教学模式，根据学生身体素质、运动能力和兴趣爱好进行分层，为不同层次学生设定个性化教学目标与内容。

体育教研室主任高旺详细解读了《2026届毕业生体质健康水平提升实施方案》，帮助各系进一步理解体质测试项目内容、学生体测特训计划及监督管理方法，做好组织、管理工作。同时坚持“安全第一”，对因病或残疾的学生，可申请体质测试免测、缓测。

此次体质健康提升工作会议的召开，标志着学院体育教育工作进入提质增效新阶段。未来，学院将持续深化体教融合，为培养身心健康、全面发展的新时代人才作出更大贡献。

（来源：基础教学部 撰稿：赵其凯 审核：赵桂平）