近日，青岛港湾职业技术学院一行三人在公共教学部主任彭翠的带领下，莅临我院开展学生体质健康测试工作专项交流活动。我院基础教学部主任赵桂平及教学科长姜田利和体育教研室高旺热情接待了来访嘉宾，双方围绕学生体质健康测试的组织实施、经验推广、质量提升等核心议题展开深入探讨，共享实践成果，共话发展路径。

交流会上，我院首先就学生体质健康测试工作的开展情况进行了详细分享，重点介绍了四大核心做法与实践经验。一是强化顶层设计，突出领导重视。学院始终将学生体质健康放在人才培养的重要位置，学院领导高度重视体测工作，将其纳入学院重点工作部署，明确部门职责分工，要求相关部门负责人亲自牵头抓落实，从政策支持、资源保障到过程监管全程跟进，为体测工作的顺利推进奠定了坚实基础。二是筑牢硬件根基，保障设施运维。优质的器材与场地是体测工作有序开展的前提，我院建立了完善的体育器材与场地设施定期维护、检修机制，安排专人负责器材的日常保养、更新换代，确保体测所用设备精准可靠，场地环境安全规范，为学生提供了良好的测试条件。三是健全激励机制，强化导向作用。为充分调动学生参与体育锻炼、提升体质健康水平的积极性，我院积极协调学生处，将体质健康测试成绩与学生评奖评优、优秀团员评选、优秀班集体评定等直接挂钩，形成“以测促练、以评促优” 的良好氛围，让健康理念深入人心。四是深化课程改革，精准提升素养。在体育教学过程中，我院聚焦学生体质薄弱环节，大力推进体育课程改革，明确要求每节体育课预留45 分钟专项素质锻炼时间，针对耐力、力量、柔韧性等重点测试项目，为学生制定个性化训练方案，开展针对性强化训练，有效提升了学生体质健康的整体水平。

在交流互动环节，青岛港湾职业技术学院的嘉宾们对我院的做法与成效给予了高度评价，并分享了该校在学生体质健康促进工作中的特色经验。其中，“竞赛引领” 的育人理念让人印象深刻。该校通过广泛开展篮球、足球、健美操等各类体育竞赛活动，鼓励学生积极参与、勇于拼搏，以竞赛激发学生的运动热情；同时，创新推出 “阳光跑” 等常态化体育活动，将趣味性与健身性相结合，引导学生养成自觉锻炼、持之以恒的良好运动习惯，让体育锻炼成为校园生活的重要组成部分，有效推动了学生体质健康水平的稳步提升。双方还就青教赛、教学能力比赛、课题研究、师资队伍建设等问题进行了深入探讨，交换了宝贵的意见和建议。

此次校际交流活动，为两校搭建了相互学习、共同进步的良好平台，不仅增进了彼此的友谊，更实现了体质健康测试工作经验的共享与互补。双方表示，将以此次交流为契机，吸收借鉴各自的优势做法，进一步创新工作思路、优化工作举措，持续深化学生体质健康促进工作，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才提供有力保障。

（来源：基础教学部 撰稿：高旺 审核：赵桂平）