为全面推进公共基础课教学改革，提升公共基础课教学效果，基础教学部近日就假期如何进行项目化教学设计做了全面部署。

一是全面动员，周密部署。基础部要求所有上课老师都要进行项目化教学设计，明确项目化教学设计的目的不是为了通过测评，而是要运用到实践教学中，成为一种教学模式，确保教学改革的实效。

二是试讲先行，确保过关。假期内要求所有参加测评的老师对整体教学设计和单元教学设计进行试讲，对其中存在的问题及时指出、及时修改，确保参加项目化教学测评的老师人人过关。

三是交流经验，取长补短。要求到宁波职业学院参加培训的老师要带着问题和任务参加培训，培训结束后，及时的总结经验，并在全体教师会议上对培训总结进行汇报交流，并对其他老师的项目化教学设计进行指导和修正。

四是深入研讨，共同提高。要求各教研室主任带领老师就课程目标、内容和项目设计等进行深入研讨，汇集众人的智慧，共同做好课程的项目化教学设计，确保教学设计的针对性、可操作性及实效性。

基础教学部将充分利用假期，紧紧围绕我院名校建设，凝心聚力，扎实做好项目化教学设计，进一步深化我院公共基础课改革，确保公共基础课教学改革效果。